3学期始業式
1校時に3学期の始業式を実施しました。「3学期の抱負」を児童が発表しました。3学期や今年にがんばりたいことや守りたいことなど堂々と述べることができました。校長先生からは，目標をもち，がんばってほしいとの話がありました。
登校風景
1/7(火)，3学期が始まります。児童は，寒そうにしながらも嬉しそうに登校してきました。
親子活動(６年)
３・４校時に６年生がタイムカプセル作りを行いました。２学期も終わりのこの時期に小学校生活の記念となるタイムカプセル作りは，よい思い出になることでしょう。時を経て，開封するときの懐かしさに満ちた顔が今から浮かぶようです。
校内持久走大会
午前中に校内持久走大会を実施いたしました。児童は，体育や業間運動でしっかりと走りこんできました。自己ベスト更新や上位入賞，完走など一人一人の目標は異なりますが，いろいろな思いを胸に全力で走りました。児童は，走り終えて，充実感や嬉しさ，悔しさ...
クラブ見学(３年生)
３年生が，クラブ見学を実施しました。来年度からクラブ活動が始まるので，見学をとおしてクラブを選択するときの参考にしてもらう意図で実施しました。各クラブで６年生が，丁寧に説明していました。来年度からが，楽しみですね。
全校集会
昼休みに全校集会を実施しました。その中で「第36回 茨城県小学生バレーボール選手権大会 混合の部 優勝」「読書100冊達成者」「防火標語入選者」の表彰を行いました。児童が，学校生活や校外活動において努力した成果です。さらに，がんばってくださ...
さわやかマナーアップキャンぺ－ン②
少し寒さを感じる朝ですが，小川南小には児童と小川南中の生徒の「おはようございます」の声が飛び交っています。「さわやかマナーアップキャンぺ－ン」も本日で最後となりました。今週は，昇降口前で中学生と児童が一緒にあいさつを呼びかけていました。あい...
業間持久走
12/5(木)の校内持久走大会に向けて，業間持久走を行っています。学年やブロックごとにコ－スが分かれ，一生懸命走っています。自己ベストを目指して，がんばりましょう。
さわやかマナーアップキャンぺ－ン
本日から金曜日まで，中学生と一緒に「さわやかマナ－アップキャンぺ－ン」を実施する予定です。登校してきた児童は，中学生があいさつをしてきたのでびっくりしていました。みんなで爽やかなあいさつを交わし合えれば，すてきですね。
訪問指導
５校時，小美玉市や笠間市，大洗町の教職員に授業公開をしました。その後，水戸教育事務所の指導主事に授業について指導・講評を受けました。本日の指導を受けてさらに授業改善に取り組んでまいります。
委員会活動
11月１日，委員会活動が行われました。5・6年生が，それぞれの委員会でみんなのために活動していました。
車椅子体験(５年生)
５年生が，社会福祉協議会の皆様を講師に車椅子体験をしました。実際に，車椅子に乗ったり乗っている友達の車椅子を押したりすることで，車椅子を利用している人への配慮を学ぶことができました。
児童集会
ロング昼休みに児童集会を行いました。６年生が，10/17(木)の市音楽祭と11/28(木)の県芸術祭で発表する合唱曲を他学年に披露しました。音楽の時間などに練習を重ねてきた歌声に聴いていた児童から，「きれい」「すごい」などの声があがっていま...
親子活動(５年生)
本日の午後，５年生が親子活動で「オリジナルフォトフレ－ムづくり」を行いました。親子で仲良く作る姿は，微笑ましく感じました。お疲れ様でした。
夢先生来校(5年生)
9月26日の午前中，夢先生として，蛯沢大輔さんが来校し，5年生児童と楽しい時間を過ごしました。主にスキーの世界で活躍なされた方です。運動をとおして，目標達成のために考えて行動することの大切さを教えてくださいました。
研究授業
２校時，2年2組で川又教諭が，算数の研究授業を行いました。児童は，職員が参観する中，少し緊張した表情で授業に臨んでいました。三桁の引き算の方法について自分で解いたり，わからないところを友達と話し合って考えたりしながら真剣に取り組むことができ...
児童集会
昼休みに児童集会を行いました。計画委員が企画し，運営しました。広報委員会と計画委員会からのお知らせがあり，その後小川南小についての「○×クイズ」を行いました。全校児童が，楽しむことのできるよい時間でした。
クラブ活動
２学期最初のクラブ活動を行いました。それぞれのクラブで友達と楽しそうに活動していました。リラックスして活動できるのが，クラブ活動の良さです。
水泳学習(６年生)
午後，６年生が水泳学習を行いました。２５mプ－ルを泳ぎ切れる児童が多く，また，泳ぎ切れず何度も立ち止まろうとも泳ごうとする意欲ある姿が見られました。最後は全員リレーでがんばったり，自由時間に楽しそうに活動したりしていました。
