5月31日　学習の様子

【6年生　国語】

物語「風切るつばさ（木村裕一 文）」の学習です。

〈松組〉

場面分けの学習活動では，「時・場所・新しい人物」をヒントに各自が考えました。

全体で確認し，その後，第1場面と第2場面の文章から，登場人物の関係をとらえました。

みんな真剣に学習活動に取り組んでいました。

〈竹組〉

第3場面の学習で，登場人物クルルとカララの気持ちを考えながら読み進めました。

気持ちを考える上で重要な部分に線を引きながら各自考えました。

その後，学び合いで友達と意見交換し，全体で確認しました。