授業研究

6月6日（木），3年竹組の道徳の授業を参観して，指導法を学ぶ職員研修を実施しました。

教科書の「いいち，にいっ，いいち，にいっ」を読み，「友達と通い合う心」について考える学習です。

授業の始めに，子どもたちへの事前アンケートの結果を示して，この時間の学習が自分との関わりで考えられるようにしました。

スライドショーで場面絵を示しながら，教材を読んでいきました。

中心発問では，自分の考えをタブレット端末に入力して提出しました。

オクリンク機能により友達の考えを確認したり，発表を聞いてよりいろいろな考えに触れたりしました。

最後には，本校独自の「堅倉小振り返りレシピ」の視点をもとに，各自が授業の振り返りを入力し，授業での学びを共有しました。

ＩＣＴを効果的に活用しながら授業を進め，子どもたちは自分の考えをしっかりと示すとともに，意見交流を通して考えを深めることができました。