本日は、算数の相互授業参観を6年1組で実施しました。場合の数の単元で、落ちや重なりがないような組み合わせを考える授業でした。子どもたちは既習事項が使えないかどうか友達と話し合ったり、図や表は使えないか試行錯誤したりしながら取り組んでいました。タブレット端末を効果的に活用する姿も見られました。